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1，孩子在爱牙任务中的表现

预防的首要任务是开展群众性的口腔健康教育活动,
我的孩子在这四站爱牙任务中表现寄语

孩子在爱牙任务中的表现

2，如何对幼儿进行爱牙卫生教育

1. 当幼儿看到喜欢吃的东西时，让他知道吃的东西是要用他的小牙牙来咬的，没有小牙牙，他就没有办法吃好吃的东西了。先让他认识到小牙牙的重要性。2. 当晚上幼儿要吃糖果时，让他知道很多的小细菌也和他一样喜欢吃糖果，但小细菌看到糖果被他吃完了，就要很生气，开始吃他的小牙牙。小牙牙要是被小细菌吃完的话，他就没办法吃糖果了。3. 早上让幼儿知道小牙牙喜欢要洗澡了，它还要洗个泡泡浴，它会很舒服的。让他学会照顾他的小牙牙，他会有成就感。

如何对幼儿进行爱牙卫生教育

3，一篇爱牙护齿的总结

为了使孩子们从小懂得爱护牙齿的重要性，我班积极开展“爱牙护齿”活动，每位队员沉浸在“爱牙护齿”的良好氛围中。在老师的指导下，自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿。 1、活动进行前几天向学生宣传护牙知识；并在教室内张贴宣传口号，出关于护牙的黑板报。让学生制作爱护牙齿的手抄报。 2、开展“我护齿、 我快乐”班队活动。 （1）教育学生平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。教会学生要养成良好的刷牙习惯：早晚各刷牙一次，饭后用温开水漱口。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面；不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。 （2）播放关于保护牙齿的几个FLASH给学生看； （3）根据“小博士”护牙知识上所提到的内容，学生理解有困难的地方，进行一定的讲解； （4）各小组之间进行“护牙知识”问答竞赛，比一比哪个组的小朋友知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励； （5）布置作业：向自己的爸爸妈妈宣传一定的护牙小知识。 通过活动， 同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。

一篇爱牙护齿的总结


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