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南京医科大学五年制口腔医学专业简介五年制口腔医学专业培养目标是培养具有扎实的口腔医学及相关自然科学知识，较强的口腔医学实践和人际交往能力，良好的职业道德和人文素质，具有一定创新创业精神，能够从事口腔保健、口腔疾病预防、诊断和治疗的实用型口腔医学人才。

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因此，必须严格掌握拔牙的适应证，只有在牙齿对健康产生不良影响，且无法通过有效方法进行治疗和保存的情况下，才可以考虑拔牙。哺乳期拔牙是完全可以的。有人说这期间拔牙会中断或减少乳汁分泌。这种说法不科学。临床实践表明，对乳汁分泌没有影响。但是不要吃抗菌药物。药物及其代谢物可以通过乳汁影响婴儿。在服用避孕药期间，避孕药会增加体内纤维蛋白的分解，使伤口无法形成良好的血块，病菌很容易乘虚而入造成感染，影响伤口愈合。

拔牙英语:extractatooth。短语搭配:牙钳；拔牙钳；；无痛提取；无痛拔牙；拔牙后出血；；Pullatoothfromator的嘴——敢造试舞者；比尔德·特里奥尼斯登.

拔牙:拔牙是-0中最常用的治疗技术。因为拔牙会引起局部组织损伤、出血、肿胀、疼痛等反应，还会导致血压、体温、脉搏的波动，所以一定要慎重对待。特别要注意心血管疾病和血液病患者，否则会带来严重后果。牙齿缺失可引起牙槽骨萎缩、邻牙和上颌牙移位或伸长，导致咀嚼功能障碍。门牙脱落直接影响发音和美观。儿童乳牙过早脱落会导致牙颌面畸形。

5年制口腔医学培养旨在培养具有扎实的口腔医学专业知识和相关自然科学知识，较强的口腔医学实践和人际交往能力，良好的职业道德和人文素质，具有一定创新和创业精神，能够从事口腔保健、口腔疾病预防、诊断和治疗的实用型口腔医学人才。培训要求1，热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，有远大理想和创新创业精神；2.具有广泛的社会科学理论和人文、自然科学知识；3.具有丰厚的医学基础理论和口腔医学基础理论，掌握口腔医学基本临床实践技能，掌握人体口腔疾病的诊断、治疗、康复、预防和保健的基本技能，具有良好的职业态度、团队精神和医患沟通能力，能够从事口腔临床医疗和教学工作；4.具有一定的基础科研能力、基本素质和参与现代医学科技竞争的发展潜力；5.能够熟练运用现代教育信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平；6.掌握一门外语，达到大学英语四级水平或通过大学英语等级考试，并能阅读和翻译英文专业文献。