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1,超巨星是什么

超巨星(supergiant)   光度最强的恒星。它们的绝对星等亮于-2等。肉眼所见的最亮的蓝(热)超巨星是参宿七(见右图箭头所指)和天津四;最亮的红(冷)超巨星是参宿四(见右图左上黄色星)和心宿二。超巨星的质量有人认为应大于5 个太阳质量。由于光谱型相同的恒星其表面温度也相同,因而单位表面积的辐射能率也必相同。超巨星的光度很大,说明其表面积显然比光谱型相同的非超巨星大。例如食双星,仙王座VV中的红超巨星,其半径大约为太阳半径的1600倍,目视波段的光度大约为太阳的3,000多倍,而蓝超巨星天津四的可见光波段的光度为太阳的85000倍左右。目前已测到一些蓝超巨星,黄超巨星和红超巨星的射电辐射,这对于研究其大气结构和活动,星周物质,星风和质量损失等问题十分重要。高能天文台2号卫星已测得猎户座ε,κ 等星的X射线,这和它们的星冕、星风等有关。超巨星明显地集中在银道面和旋臂附近。它们的动力学特性与银河系中的气体物质相似。60%的超巨星属于O,B星协或银河星团。超巨星的年龄和演化问题是十分重要的研究课题,争论较多。   巨星和超巨星的体积都十分庞大,有的比太阳大一百倍乃至十万倍,但是它们的质量一般只有太阳的几倍至几十倍,因此它们的密度就比太阳的密度小的多。巨星的平均密度可以和地上气体的密度相比,而超巨星的密度只有水的密度的千分之一,这是一个有趣的现象。原来恒星世界的巨人,其实却是虚有其表的庞然大物!

超巨星是什么

2,施工图中的JL11240600是什么意思

楼上太搞笑了,哈哈~这个很简单,JL的意思是基础梁,梁剖面截宽为240mm,截高为600mm.括号里的1表示基础梁为一跨. 补充一下:JL1(1)240×600 不说了Φ8@100/200(2) 这个指箍筋为直径8mm的一级钢,分布间距为200mm,前面的100指加密区的分布间距,括号里的2指该箍筋为2肢箍。2Φ18,2Φ18 这个指梁的纵向主筋,前面的是上部钢筋,后面的是下部钢筋~G2Φ14 这个是梁纵向中间部位的构造腰筋。建议LZ看看03G101,这些基础知识里面都有讲的,如果还有不明白的话直接Q我吧~~QQ704419887
距离1(1)再看看别人怎么说的。
哈哈 和我 差不多啊 我曾经看过101图集 但是心里没有明确的定义 直到前几天我在现场的时候 彻底学习了一下!!! 兄弟 现场确实是个不错的课堂啊!! 我的回答同楼上的回答!!
JL1(1)240×600基础梁1,只有一跨,截面是:240*600mm,“JL”是“基础”的拼音缩写。Φ8@100/200(2)梁的箍筋是直径8mm的一级钢,间距是:加密区是100mm,非加密区为200mm,双支箍。2Φ18,2Φ18梁的主筋是4根直径18的通长钢筋,上下各两根(不知道你这等级是多少,不是2级就是3级钢)G2Φ14两根直径为14的构造筋。就是我们常说的“腰筋”。“G”是“构”的拼音缩写。

施工图中的JL11240600是什么意思

3,白马都督是谁

据说明代万历年间,在甘肃省靖远县屈吴山下的丁庄湾,住着一个年轻精干的小伙子叫丁五,有一天晚上他做了一个神奇的梦。他梦见一个持银枪、穿银甲、骑白马的天神对他说:“吾乃驻屈吴山西北教主白马都督是也。屈吴山柳林沟乃天国之胜境,风水之宝地。吾奉天令开山,今封你为开山将军,主持修建宫观。”丁五在梦中毫不客气的对白马都督说:“开山建庙,谈何容易,且不说林木蔽日,山势陡峻,劈山开路之艰难,且工程浩大,资费维艰,花销大量民脂民膏,造成积怨,这就十分不值了。再说,我这个人一敬父母二敬天,从不信什么神佛鬼怪。要我建山,除非是我的叫驴(公驴)把驴娃子生下,我才建庙。”白马都督只说了一句话:“你等着瞧吧!”便打马而去。丁五一觉醒来,回味梦境,怦然一笑。自言自语道:怎么做了这个鸟梦。毕竟是梦幻之事,丁五也不放在心上。一天,小两口在砂河边剜地,将他的叫驴拴在了河边柳树上,便沿着山边弯曲的麦田剜着麦地里的杂草。这时,沿河下来了一位赶着驴、驮着货的客商,他驮货的草驴(母驴)走到丁五的叫驴旁便一下子卧倒。任客商连拉带打,但是驴怎么也不起来。客商知道自己的草驴马上要下驴娃子了。这时.天边黑云滚滚,大雨马上就要来了。客商万般无奈,急中生智,便将丁五的叫驴解了下来,将货驮子搭在叫驴背上,丢下草驴扬长而去。不多时,一阵清风细雨骤至,丁五小俩口便在山那边的崖坎下避雨。这雨一直下了一个多时辰方止。因麦苗上露水大、地内泥泞,丁五小俩口也就停止了剜地。他俩来到砂河边,老远看见驴旁站着一个驴娃子。走近一看,怎么叫驴变成草驴了,并且下了一个驴娃子。丁五仔细看,毛色、体格和自己的叫驴一模一样,这真是奇了。丁五一下子傻了,媳妇叫了几声,他也没有回过神来,便推了一下他说:“你这是咋啦,一头驴变成了两头驴,有什么不好的。”丁五便将梦中之事告诉了媳妇,两个人计议着怎么办,一时间都没有个好主意。丁五说:“是福不是祸,是祸躲不过。回去以后和庄间的老者们再从长计议吧!” 回到庄里,丁五将这一切都告诉了大家。一位老秀才说:“此事也好,山上立庙,使神有所依,民有所托。只是费用浩大,我们这里地僻民贫,如何是好。”经过商议,乡老们组织人力劈荆开道,填石筑基,由丁五外出募化银两。于是,丁五开始了漫长艰难的跋涉,历时十二年,足迹踏遍甘、陕、川各地,募集了大量的银两材料,聘请了许多能工巧匠,在柳林沟建起了五楼十八宫的宏伟道教宫观。后来,丁五去世了,人们在山上给他也建了一座庙宇,奉他为山主,名曰开山丁五将军,因他外出常乘青马,亦名青马将军或青马爷。 这个传说是否真实,丁五是否真有其人,这些都无关紧要,重要的是屈吴山柳林沟留下了一片实实在在的古建筑群,不但给信教的群众提供了一处宗教活动的场所,而且给钟灵毓秀的屈吴山增添了一处靓丽的人文景观。

白马都督是谁

4,SP工具都有哪些呢

戎尺、钢尺、软尺、数据线、乓乒球、热溶胶、衣架、木拍、玻璃拍、藤条、皮带、柳条、梳子柄、手等工具。sp工具非常多,常用的有手、鸡毛掸、扫把、各种拍子,皮质拍、塑料拍、藤条拍、木质拍,拍子也分很多形状,每种不同材质或形状的拍子感觉是不一样的,皮质较轻。sp工具还有藤鞭、塑料藤鞭、热熔胶棒、数据线、皮带、衣撑、拖鞋、戒尺、散鞭,蛇鞭、马鞭等等。扩展资料下面是一些SP工具优缺点的详细介绍:1、竹尺:也许每个人对疼痛的感觉不一样,身体能够慢慢的变热,而尺类,也是比较传统的惩罚工具,一些材质好,做工精良的竹尺还会给人赏心悦目的感觉。2、藤条:.藤条的精妙之处在于它的弹性,柔韧的藤条舞动着跟皮肤吻合,留下一道道鲜红突起的印痕,疼痛的及至在一瞬间降临,短时间消失,一切仿若梦境。3、跳绳:可抽可束缚,快抽,又疼,不易发青。4、电疗仪:可保健,可调教。
sp工具非常多,常用的有手、鸡毛掸、扫把、各种拍子,皮质拍、
戎尺、钢尺、软尺、数据线、乓乒球、热溶胶、衣架、木拍、玻璃拍、藤条、皮带、柳条、梳子柄、手等工具。
软皮手拍,戒尺,藤条,数据线,散bian,纤维棒,竹拍,手等等。
一.手严格算来手应该算是主动身体的一部分,而不是真正意义上的SP工具.可很多的被动女孩子却最喜欢.很私心的说,我也是很喜欢的.但那种没有力量的,不在我喜欢的范围之内.厚重,有力量的手,才会有一种威慑的感觉.这么说来,手应该是SP的前奏工具.二,竹尺也许每个人对疼痛的感觉不一样.我是比较喜欢这种秒疼的比较均匀的感觉.身体能够慢慢的变热,而尺类,也是比较传统的惩罚工具,一些材质好,做工精良的竹尺还会给人赏心悦目的感觉.三,藤条很多人都说,藤条是比较经典的SP工具.这种说法只能用在善于利用藤条的主动身上.用的好的话,藤条就是手的延伸,用的不好,藤条只会是伤害被动的一根笨重的木条.藤条的精妙之处在于它的弹性.柔韧的藤条舞动着跟皮肤吻合,留下一道道鲜红突起的印痕.疼痛的及至在一瞬间降临,短时间消失,一切仿若梦境.如果想到达SP的高潮,藤条应该算是最佳工具.三,皮带软软的工具一直都是我比较排斥的一类.其中皮带应该算个典型.说不出是什么原因.也许是震慑于接触到皮肤的一刹那发出的清脆的响声,也可能是那种厚种的慢慢渗出的疼,都让我觉得难以接受.四,皮鞭如果想知道什么叫疼,皮鞭应该算是个好东西.不知道为什么,我却不象反感皮带那样反感皮鞭.也许是因为它的分量.疼的比较真实.五,工艺类工具曾经很喜欢的一类SP工具.比如一把长笛,一把折扇,等等.都给我很美的感觉.相比于这些幽雅的外型,疼痛的感觉倒是次要的了.六,生活中常见的工具这个范围就比较广泛了,比较常见的是衣架之类.在这里奉劝一些年纪小的主动,如果身边实在没有合适的SP工具,宁可解下自己的腰带,也不要去用衣架.塑料的,可能一场SP下来会毁掉10个8个.木头的.~~~人家姑娘好象跟阁下没仇吧?
sp是英文sales promotion的简称,译为销售促进,亦有将其译为营业推广或销售推广。sp是西方商界最常用的缩略词之一,有以下不同的定义。 sp是人员推销、广告和公共关系以外的,用以增进消费者购买和交易效益的那些促销活动,如陈列、抽奖,展示会等非周期性发生的销售努力 服务提供商service provider

5,为什么教师资格证网上查不存在

您好,要是08年以前的是因为还没有入网,要是08年以后的那就得好好看看了,要是学信网上没有相关信息就有可能是假证。欢迎向158教育在线知道提问
原因:1、是考试刚过,成绩还没有出来,或者还没有登陆到网上;2、有可能教师资格证书是伪造的,可以联系当地教育局了解。在网上查询验证教师资格证的步骤如下:1、百度搜索中国教师资格网,点击官网进入。2、进入官网首页面后,选择证书验证。3、根据网页提示,填写证书的信息,就可以查到教师证书。
如果查询不到有两种情况:一是考试刚过,成绩还没有出来,或者还没有登陆到网上;二是假的。  教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
只要是自己考的就知道是真的,如果你不是要去认证别人的那就没必要去查了。我是自已报名考的,从报名到拿证都是在教育局管辖下的教育考试院,所以不存在去查证真伪的问题。教师资格证教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。2017年下半年起,教师资格证再次细化,小学,初中,高中考试中都单独设立了音体美专业的综合素质及教育教学能力。省考介绍教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。教师资格1、非师范类学生要取得教师资格,必须加应试教育学和教育心理学,所以你得准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目2、非师范生也要参加当地语言文字中心组织的普通话考试并达到二级乙等以上,想当语文老师的要考到二级甲等以上。3、教师证全国通用,在中国,与任教地域无关。 4、教师资格证只是从业证书,只要你能通过四门考试,就可以得到你想要的专业资格证书。报要求1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。(语文学科要达到二级甲等)2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

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