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1，唇挡会让嘴唇变形吗

不会，不必要多担心这个问题，慢慢转移你的注意力。
我已经回答过你了，还是原来的问题山东大学齐鲁医院-口腔内科-王卫之主任医师

唇挡会让嘴唇变形吗

2，小孩睡觉时咬下嘴唇

电击对孩子也太狠点了吧。 其实有个简单的方法，到医院做一个小合垫，在其前面加一个唇挡。这样又能防止咬下唇，还可以防止磨牙。只是磨牙症不矫正也没有大碍。
只是习惯而已，不是什么原因引起的。我小孩子以前也是这样啊。只要在俯弗碘煌鄢号碉铜冬扩他睡觉时，咬下唇，你就用手把他弄开，可以改过来的

小孩睡觉时咬下嘴唇

3，10个月的宝宝喜欢咬住下唇如何纠正

是不是饿拉 饿了就会咬哦~观察宝宝是否正在长牙。可给宝宝选用磨牙饼干，另注意多喝水。其实有个简单的方法，到医院做一个小合垫，在其前面加一个唇挡。这样又能防止咬下唇，还可以防止磨牙。只是磨牙症不矫正也没有大碍
咬嘴唇主要有这么几个原因：1、吮吸本能没有满足；2、寻求刺激。咬住嘴唇，对嘴唇有一定的压力，挺刺激的；3、寂寞，没事干，找依靠，这是一种依靠。咬嘴唇在小年龄（两三岁以内）还不用担心会影响下颌骨的发育，到五六岁，快长恒牙了，就会有这个问题。当然，愈早纠正愈好。你可以这样试试：1、转移注意力的东西“强度”要加大，也就是说是很新颖的、他非常喜欢的，玩起来比他从咬嘴唇得来的乐趣大得多。2、不要老注意他这个行为，不要太紧张，更不要唠叨，你老盯住他这个行为可能从反面使他更坚持这个行为以得到你的注意（孩子对家长的注意很关心）。3、睡前让他抱个毛绒玩具，或者给他讲个他喜欢的故事，他不咬嘴唇了，要说他“好”，亲亲他，作为表扬。4、带他到牙科医生那儿去，事先和医生说好，是为纠正他咬嘴唇这个不良行为来的，请他合作，对孩子说咬嘴唇将来牙会长不齐，吃东西会嚼不烂，不要咬。一般来说孩子比较怕医生，医生讲的话，他会听的，这比家长讲话有力量。5、可以在一个月内不提咬嘴唇的事（当然暗中还是注意的），放松一下，同时给他更丰富的生活，推迟睡眠时间（睡时更疲倦一些），也许他会自动放弃，不咬嘴唇了。6、外出短期旅游或到亲友家小住，彻底改变生活模式，住的、玩的都不一样了，睡的床也不同了，很可能回来就改了。
别管他，是要长牙了。我们家8个多月的时候来喜欢咬，没过多久，牙齿就出来了。

10个月的宝宝喜欢咬住下唇如何纠正

4，临床上常用的加强支抗的方法有哪些

实验室中常用的抗凝剂有肝素、乙二胺四乙酸盐（edta盐）、枸橼酸盐、草酸盐等4种， 实际应用中要根据不同的需要进行选择，才能获得理想的效果。现将它们的应用特点分述如下：一、肝素 抗凝是用于血液化学成分检测的首选抗凝剂。肝素是一种含有硫酸基团的粘多糖，是分散相物质平均分子质量为15000。其抗凝原理主要是通过与抗凝血酶ⅲ结合引起抗凝血酶ⅲ构型发生变化，加速凝血酶-凝血酶复合体形成而产生抗凝作用。此外，肝素还能借助血浆辅助因子（肝素辅助因子ⅱ）来抑制凝血酶。常用肝素抗凝剂是肝素的钠、钾、锂、铵盐，其中以肝素锂最好，但其价格较贵，钠、钾盐会增加血液中的钠、钾含量，铵盐会增加尿素氮的含量。通常用肝素抗凝的剂量为10.0～12.5 iu/ml血液。肝素对血液成分干扰较少，不影响红细胞体积，不引起溶血，适用于做红细胞渗透性试验、血气、血浆渗透量、红细胞压积及普通生化测定。但肝素具有抗凝血酶作用，不适合做血凝试验。另外，肝素过量可引起白细胞聚集和血小板减少，所以不适合做白细胞分类和血小板计数，更不能用于止血检验。此外，肝素抗凝血不能用于制作血涂片，因为wright染色后出现深蓝色背景，影响显微镜减产。肝素抗凝血应于短时间内使用，否则放置过久血液又可凝固。二、乙二胺四乙酸盐(edta盐) www.labdd.com edta能与血液中ca2+结合成螯合物，凝血过程被阻断，血液不能发生凝固。edta盐有钾、钠、锂盐，国际血液学标准化委员会推荐使用的是edta-k2，其溶解度最高，抗凝速度最快。edta盐通常配成质量分数是15%的水溶液，每ml血液加1.2mgedta,即每5ml血液加0.04ml 15%edta溶液。edta盐可在100℃下干燥，抗凝作用不变。 检验地带网 此抗凝剂不影响白细胞计数及大小，对红细胞形态影响最小，并且可以抑制血小板的聚集，适用于一般血液学检测。但如果抗凝剂浓度过高，渗透压上升，会造成细胞皱缩。edta溶液ph与盐类关系较大，低ph可使细胞膨胀。edta-k2可使红细胞体积轻度膨胀，采血后短时间内平均血小板体积非常不稳定半小时后趋于稳定。edta-k2使 ca2+、mg2+下降，同时使肌酸激酶、碱性磷酸酶降低，edta-k2的最佳浓度为1.5mg/ml血液，如果血少，中性粒细胞会肿胀分叶消失，血小板会肿胀、崩解，产生正常血小板的碎片，使分析结果产生错误。edta由于能抑制或干涉纤维蛋白凝块形成时纤维蛋白单体的聚合，不适于血凝和血小板功能检测，也不适用于钙、钾、钠及含氮物质的测定。此外，edta能影响某些酶的活性和抑制红斑狼疮因子，故不适合制作组化染色和检查红斑狼疮细胞的血涂片。三、枸橼酸盐 枸橼酸盐主要是枸橼酸钠，其抗凝原理是能与血液中的ca2+结合形成螯合物，使ca2+失去凝血功能，凝血过程被阻断，从而阻止血液凝固。枸橼酸钠有na3c6h5o7·2h2o和2na3c6h5o7·11h2o两种晶体，通常用前者配成3.8%或3.2%的水溶液，与血液按照1:9体积混合。 大部分凝血试验都可用枸橼酸钠抗凝，它有助于ⅴ因子和ⅷ因子的稳定，并且对平均血小板体积及其他凝血因子影响较小，可用于血小板功能分析。枸橼酸钠细胞毒性较小，也是输血中血液保养液的成分之一。但是，枸橼酸钠6mg才能抗凝1ml血液，碱性强，不适用于血液化验和生化测验。四、草酸盐 草酸盐也是常用的抗凝剂，优点是溶解度大，作用原理是溶解后解离的草酸根与标本中的ca2+形成草酸钙沉淀，使ca2+失去凝血功能，凝血过程被阻断。常用的草酸盐抗凝剂种类有草酸钠、草酸钾和草酸铵，草酸钠的常用浓度为o.1 mol/l，与血液按1:9比例使用。但是，高浓度k+或na+易使血细胞脱水皱缩，而草酸铵则可使血细胞膨胀，故测定血细胞比容时用草酸铵与草酸钾或草酸钠两者适当比例混合的抗凝剂，恰好不影响红细胞的形态和体积。常用于血液生化测定，但不适用于k+、ca 2+的测定。由于生成草酸钙沉淀，红细胞会出现锯齿状，白细胞出现空泡，淋巴细胞及单核细胞会变形，不宜做血片检查。草酸盐可使血小板聚集，并影响白细胞形态，不能用于白细胞和血小板分类计数。
1、口外力加强支抗以头帽装置，通过颅枕部作支抗来加强口内支抗牙的稳定性。从支抗分类上讲口外力支抗是强支抗，但因其是间歇力，且受患者配合状态的影响，因而有时其加强支抗的效果尚不理想，但它仍是临床上常用的方法之一。2、颌间牵引力加强支抗这是一种常见的加强支抗方法，便可加强上后牙内收前牙时的支抗医学教育网搜集整理；可加强下后牙内收前牙时的支抗，此时还可以口外力控制上磨牙，间接地帮助加强下后牙支抗。3、颌内加强支抗的方法上颌可用横腭杆、nannce弓、唇挡等加强支抗，下颌可用舌弓、唇挡等加强支抗。这些方法简单、易行，临床上应用广泛。另外，第二磨牙也可加强后牙支抗。

5，孩子有哪些不良的口腔习惯

儿童口腔有哪些不良习惯？儿童的不良口腔习惯有哪些？相信这是大家最想知道，最想了解的问题。下面医学教育网小编为大家搜集整理了相关信息，希望对大家了解儿童的不良口腔习惯能有所帮助。儿童的不良口腔习惯：1、吮指习惯：发病较高，它在婴幼儿时期居于一种正常的神经反射，在2-3岁以前均可视为正常生理活动，4-6岁应会逐渐消失，如继续出现便可视为不良习惯。由于吮指时，拇指放在正在盟出的上下前牙处，会阻止前牙正常盟出，导致闭口时上下前牙间出现圆形的间隙，称为开，由于吸吮作用长久持续，口内气压降低，加上颊部肌肉的压迫作用，会使牙弓变窄，上前牙前突，开唇露齿，拇指压在硬腭上，还可使其凹陷，阻碍鼻腔向下发育。2、舌习惯：是指舌尖不停地舔牙齿，如果常将舌尖放于上下前牙之间，会导致开，舌前伸抵触下前牙，可使下颌向前移位，形成下颌前凸畸形，俗称“地包天”，学名反；舌同时抵触上下前牙可使上下牙均向前移位，导致双牙弓或双颌前突。3、唇习惯：分为咬上唇习惯，咬下唇习惯和覆盖下唇。（1）咬上唇可造成下颌前凸，上牙拥挤并向舌侧倾斜；（2）咬下唇可以使下颌后缩，下牙拥挤，上牙前凸呈“鸟嘴状”；（3）覆盖下唇是指由于其他不良因素已造成的上牙前凸，下颌后缩，使下唇自然而然地位于上下牙之间，从而加重了病情发展。4、偏侧咀嚼：可使牙弓向咀嚼侧旋转，使下颌向咀嚼侧偏斜，导致脸型左右不对称。5、咬物习惯：指习惯性地啃咬物品，如长久的使用一处牙齿，就会形成咬物处牙齿的小开。6、睡眠习惯：睡眠时经常用手、拳头枕在一侧脸下或用手托着，均可导致颌面发育异常及面部不对称。儿童时期的口腔不良习惯与儿童的口腔生理习惯，牙齿的替换都有着密切相关的关系，并与某些疾病及精神因素还有关联，如饥饿、烦躁、紧张，或是单纯的模仿，因为这些习惯的致畸过程是缓慢的，是一种潜移默化的改变，所以在在牙畸形被明显发现之前往往得不到重视，因此家长就有必要掌握、了解这些不良习惯所造成的危害，及早纠正孩子的不良习惯。
好习惯令孩子终身受益。在孩子小学阶段，重要的不是要学多少知识、成绩要有多好，这一阶段，正是孩子们培养良好学习习惯的重要时期。因此，从小学一年级开始，家长和老师都应该重点关注孩子的学习习惯，一旦发现有不良的学习习惯倾向，应立即予以纠正。在小学里，最大的收获莫过于良好的学习习惯，这些好习惯能令孩子终身受益。孩子学习习惯不好，家长不可一味责怪孩子，首先应该反省一下自己，很多时候是家长的不当言行“造就”了孩子的不良学习习惯。孩子的不良学习习惯有哪些1.学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表;2.课堂上思想开小差，精神不集中;3.自习课目标不明确，东翻西看，效率低下;4.不善于利用工具书，马虎应付学习;5.爱面子，不懂也不问;6.做作业拖拉;7.快下课时听不进讲，早早收拾好书包，心中开始想着课后的娱乐活动;8.学习之余不善反思;9.做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心;10.只关心分数，而不对作业、考卷进行分析检查;11.学习时小动作多;12.边做作业，边看(听)电视(收音机);13.书本胡乱丢，学习时现用现找，浪费时间;14.平时不复习，考前开夜车;15.听不进对学习的批评;16.偏科;17.学习易受情绪影响;18.学习耐挫性差等。
1、吮指习惯：发病较高，它在婴幼儿时期居于一种正常的神经反射，在2-3岁以前均可视为正常生理活动，4-6岁应会逐渐消失，如继续出现便可视为不良习惯。由于吮指时，拇指放在正在盟出的上下前牙处，会阻止前牙正常盟出，导致闭口时上下前牙间出现圆形的间隙，称为开，由于吸吮作用长久持续，口内气压降低，加上颊部肌肉的压迫作用，会使牙弓变窄，上前牙前突，开唇露齿，拇指压在硬腭上，还可使其凹陷，阻碍鼻腔向下发育。2、舌习惯：是指舌尖不停地舔牙齿，如果常将舌尖放于上下前牙之间，会导致开，舌前伸抵触下前牙，可使下颌向前移位，形成下颌前凸畸形，俗称“地包天”，学名反；舌同时抵触上下前牙可使上下牙均向前移位，导致双牙弓或双颌前突。3、唇习惯：分为咬上唇习惯，咬下唇习惯和覆盖下唇。（1）咬上唇可造成下颌前凸，上牙拥挤并向舌侧倾斜；（2）咬下唇可以使下颌后缩，下牙拥挤，上牙前凸呈“鸟嘴状”；（3）覆盖下唇是指由于其他不良因素已造成的上牙前凸，下颌后缩，使下唇自然而然地位于上下牙之间，从而加重了病情发展。4、偏侧咀嚼：可使牙弓向咀嚼侧旋转，使下颌向咀嚼侧偏斜，导致脸型左右不对称。5、咬物习惯：指习惯性地啃咬物品，如长久的使用一处牙齿，就会形成咬物处牙齿的小开。6、睡眠习惯：睡眠时经常用手、拳头枕在一侧脸下或用手托着，均可导致颌面发育异常及面部不对称。儿童时期的口腔不良习惯与儿童的口腔生理习惯，牙齿的替换都有着密切相关的关系，并与某些疾病及精神因素还有关联，如饥饿、烦躁、紧张，或是单纯的模仿，因为这些习惯的致畸过程是缓慢的，是一种潜移默化的改变，所以在在牙畸形被明显发现之前往往得不到重视，因此家长就有必要掌握、了解这些不良习惯所造成的危害，及早纠正孩子的不良习惯。
习惯，是指在一定间隔时间内有意识或无意识地反复作一相同的动作，并持续下去。主要口腔不良习惯包括吮指习惯，唇习惯，舌习惯，偏侧咀嚼习惯，咬物习惯和睡眠习惯。据相关资料显示，儿童口腔不良习惯是形成错合畸形的主要病因之一，占各类形成病因中的1/4左右。
1、吐舌、舔牙及伸舌习惯　　吐舌时舌置于上下前牙之间，由于舌肌的压力抑制了上前牙的牙合向生长，形成前牙区梭形开口的开牙合畸形。舔牙习惯是因为常用舌舔牙弓中的间隙、残冠、残根等而形成。舔上前牙时，引起上前牙唇向倾斜，导致前牙深覆牙合、覆盖;舔下前牙时引起下前牙前突，导致前牙反牙合;若同时舔上下前牙，则引起上前牙及下前牙的前突，或导致双牙弓前突(俗称“哨牙”)。　　纠正方法　　吐舌、舔牙和伸舌三个习惯，由于性质不同，所造成的牙齿畸形程度也不同，矫治方法也有所区别。吐舌可选用腭刺活动矫治器来防止舌前伸;舔牙习惯除了用腭刺矫治器外，可加双曲唇弓使上前牙内收;伸舌习惯如不及时纠正，可造成前牙无法对正或下颌胶伸，一般用腭刺治疗，如不行，可选用颏兜和头帽进行纠正。2、吮指习惯　　几乎所有的孩子在婴儿期，均有吮吸手指的习惯(吮拇指较多见)，但持续时间不长。如果吮指习惯一直延续至3岁以后，并对牙颌发育产生不良影响，导致错牙合畸形的发生，则被认为是口腔不良习惯，需要进行治疗。　　纠正方法　　可以在被吮吸的手指上涂抹一些带苦味、对身体无害的物质，如果仍不行，可以到医院，在医生的指导下戴一个唇挡矫治器进行矫正。3、唇习惯　　包括咬下唇、吮吸下唇、吮吸上唇等，较常见的是吮吸下唇习惯。不良唇习惯破坏了牙弓内外肌肉的平衡。咬下唇与吮吸下唇习惯加了下颌牙弓外部的力量，制下颌的向前生长，增加了上颌牙弓向外的力量，长期作用可以使上颌前突，上前牙唇倾，造成上、下颌间关系的异常。　　纠正方法　　可用前庭盾，合唇牙隔离，防止吮咬，并进行唇肌训练。如果前庭盾不能固位，可以用胶布将嘴封闭起来，等到前牙改观后，唇肌张力加强了，前庭盾即可自行在口腔内固位。4、口呼吸习惯　　口呼吸时上下唇张开，气流通过口腔。长期的异常动力形成上前牙前突，面部狭窄，开唇露齿，上牙弓缩窄，腭盖高拱及下颌后缩畸形。其原因常见于鼻道异常如鼻道狭窄、鼻中隔偏曲、鼻道息肉、鼻炎、扁桃体肿大等引起的鼻呼吸道堵塞或部分阻塞，也有鼻道正常而习惯性口呼吸者。　　纠正方法　　遇到这种情况，首先是治疗此类疾病。如果痊愈后仍有用口呼吸的现象出现，一是随时提醒患者闭口呼吸，二是用口罩或前庭盾来纠正，可以作唇肌的训练，增加张力，使嘴巴能够自然闭合。

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