2018口腔医学教育年会

口腔医学创新型人才的培养[1]摘要:当前，社会发展和科技进步对口腔-2/技术型人才的素质提出了更高的要求。21世纪口腔-2/专业学生肩负着把中国建设成为世界大国的使命口腔-2/，所以培养创新意识和创新思维口腔/1233。关键词:口腔医学；创新人才；近年来，我国口腔医学教育各项事业蓬勃发展，取得了辉煌成就。但是随着经济的发展和科技的进步，

21世纪口腔-2/专业学生肩负着把中国建设成为世界大国的使命口腔-2/，所以培养创新意识和创新思维口腔/1233。1.重视口腔-2/课程建设目前我国高校仍采用课堂教学与临床教学相结合的教学方法。在这种教学模式下，课程建设的水平体现了教学改革的成果，是学科建设的重要环节。高校口腔 医学专业应积极构建科学的课程体系。

根据相关指标，同济大学的医学专业和口腔专业都很优秀。同济大学口腔-2/专业(五年制本科)成立于1984年，是国内较早的二级学院口腔-2/师资力量雄厚，集教学、医疗为一体。目前学院有口腔-2/一级博士点、口腔-2/博士点和-2。

学院现为中国医学院副院长单位口腔医师分会、中国常务理事单位口腔-2/和中国口腔-2/会。-1/医师分会会长单位等。，在国内外具有广泛的影响力，在教育历届国家一级学科评估中均排名前十。长期坚持“5 3”人才培养模式，连续四次获得上海市教学成果奖，毕业生深受用人单位好评，就业率连年100%。

第一章总则第一条协会名称为China口腔-2/Association(以下简称协会)，英文名为China International Association，缩写为CSA。第二条本会是口腔-2/由科学技术工作者自愿组成的全国性、学术性、非营利性、依法登记的法人社团；是党和政府的纽带和桥梁口腔-2/科学技术工作者，是发展我们国家的社会力量口腔-2/科学。

第三条本协会的宗旨:遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会公德，团结广大口腔-2/科学技术工作者，促进我国科学技术的繁荣和发展口腔-2/。促进口腔-2/科学技术的普及与推广，促进口腔-2/科技人才的成长与提高，成为会员和口腔。第四条协会接受卫生部和民政部的业务指导、监督和管理，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针和医学科技工作与卫生工作的方针，坚持科教兴国、依靠科技进步、面向经济建设的战略思想，贯彻科学发展观，围绕国家科研重点和卫生工作任务，积极开展学术活动。

一般情况下，对口腔-2/的学习需要完成以下步骤:1。口腔-2/本科:口腔。在口腔 医学本科阶段，你会学到关于口腔解剖学、生理学、病理学、口腔材料学、口腔内科学、/此外，你还会接触到临床技能培训、实习和临床实践。部分国家或地区口腔 医学可能采用六年制本科。2.口腔-2/研究生:如果想继续深造，可以选择读硕士口腔-2/。

如果你想获得医生资格，建议你去参加Ahu医学考试，例如。口腔 Ahu医考的课程提供了视频教学、在线测试、知识点总结、错题集等多种辅导方式。，帮助考生了解并熟练运用相关知识，更好地准备口腔医师资格考试。此外，课程还拥有12年医学考试培训经验和90万医学考生服务经验，帮助考生更好地掌握考试内容。

2018考研交流群口腔 医学考研机构选择的分析已经在上一篇文章中完成。以下是2018 口腔 医学考研注意事项。希望2018年考研的同学，在最近这个阶段的复习中主要决定报考院校，根据自己的实际情况选择院校。一、专业分析为了完善我国口腔-2/学位体系，加快口腔-2/高层次人才的培养，提高口腔临床医疗团队的素质，为满足社会对高层次口腔临床医生的需求，特设立口腔-2/硕士学位(S.M.M)。

掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，热爱祖国，遵守法律，坚持真理，献身科学，具有高尚的医德，有严谨的作风，有较高的诊疗水平和较强的教学、科研能力，有适应现代化建设、世界和未来需要的专业人才。就业方向口腔医生就业领域广泛，可以在大医院工作口腔科室工作，也可以开设私人诊所，可以在美容院从事相关的面部整形美容工作。