设计牙齿课程,幼儿园牙齿的课程故事

作为一名教师，我们经常需要写教案，这有助于我们科学合理地控制课堂时间。来参考一下教案是怎么写的！以下是我整理的关爱牙齿的教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。“爱牙齿”幼儿园教案1活动目标:1。掌握正确的刷牙方法。2、孩子养成爱护的好习惯牙齿。3.培养孩子养成良好生活习惯的意识。4.理解保持个人卫生对身体健康的重要性。

2.早晚不刷牙？3.睡前吃糖怎么样？二、感受牙痛的痛苦和健康不健康的牙齿1。为什么大哥牙疼？2.你觉得健康的牙齿好看，还是不健康的牙齿好看？3.如何教孩子正确刷牙？1.如何利用动画教孩子刷牙？孩子们在看动画时用食指学习。2.学习《刷牙歌》(1)欣赏歌曲，老师按照刷牙的顺序给歌曲加上动作，激发孩子的学习兴趣。

activity 设计后台保护牙齿是大课的科学内容，内容有点枯燥。我在教学活动设计中投入了大量的精力，从孩子熟悉的案例入手，利用现有的教学资源，让孩子体验蛀牙的成因，了解蛀牙的知识。从而达到教育孩子坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目的。其次，利用实验材料、课件、图片等操作材料提高教学效率和效果。活动目标1。使孩子了解蛀牙的原因和预防蛀牙的知识，掌握正确的刷牙方法。

教学重点和难点:学会正确的刷牙方法并学会保护牙齿活动准备教具:1。活动前两天把洗好的蛋壳一半泡在醋里；2.蛀牙的图片；3.《爱吃糖的老虎》课件学习工具:4。牙刷；5.每人一块饼干；6.每人一面小镜子；活动流程1。情景对话，引出/老师:xxx，你能告诉老师你昨天去哪了吗？【我去补牙，我的牙齿有个小洞，很疼】老师:小朋友一定想知道他的牙齿是怎么坏的，那我们先做个实验吧。

牙齿是孩子身体的一部分。班里有些孩子不注意防护牙齿，所以一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿 Bite长期陪伴孩子，牙齿与孩子自身健康息息相关，9月20日是爱牙日，所以开展活动保护他们牙齿。在活动中，首先让孩子知道什么是龋齿，龋齿的危害，然后通过一些方法保护自己牙齿比如正确刷牙，勤漱口。最后，在延伸中，让孩子记录自己的刷牙情况，鼓励孩子发展意志品质。

2、喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。活动准备:课件的秘密牙齿，牙齿模型活动流程:1。My 牙齿了解龋齿的危害和预防1。(展示图片)“是谁？你在牙齿？2.(看课件)“东东的牙齿怎么了？”(黑色，有小孔)3。你还看到了什么？(总结:原来东东的牙齿被蛀了，所以我们管这个叫牙齿龋齿)。

幼儿园中班《保护牙齿》公开课教学设计提醒放回口袋。④预设定期检查。老师(板书，制图):定期检查可以帮助我们发现和处理换牙过程中的一些问题牙齿。2.总结牙齿保护的方法，加上托槽。活动二:我来学刷牙(多了解刷牙行为，掌握正确的刷牙方法)。) 1.老师:这些方法中最重要的是养成早晚刷牙的习惯。我们得学会正确的刷牙方法来保护它牙齿。

拿个牙刷刷一下。带两个学生上台展示(其中一个刷牙不正确)。老师:有的孩子这样刷，有的孩子这样刷(老师根据学生情况用动作)。有什么办法可以保护牙齿？看，小老师教我们来的。用眼睛仔细看，用耳朵仔细听，你会找到正确的方法。(ppt:用童谣播放一段刷牙视频:上牙自上而下刷，下牙自下而上刷，上牙反面朝外刷，下牙反面朝外刷，咬合面来回刷。

对于牙医来说，洗牙、补牙、拔智齿都不是问题。真正的顶级牙医是在毫米尺度上努力让一颗烂牙焕然一新设计 牙齿。牙科行业的进步很大程度上是由娱乐业推动的。为了不惜一切代价完善演员形象，好莱坞所在的洛杉矶成为了世界上牙科最发达的地区。但在国内，解决不好的主流方案牙齿是磨完牙冠柄后再戴上金属或陶瓷牙套牙齿。

顶级牙医的工作就是不断挑战这两个方面，在减少损失的同时优化外观。一种常见的解决方案叫做DigitalSmileDesign，简称DSD，中文里叫数字微笑设计。DSD是由巴西牙科专家ChristianCoachman首先开发和实现的，通过数字化牙颌模型、pre-牙齿 设计、贴面和精细牙体预备，可以在毫米级精确实现牙齿的美学修复。数字化的第一步是准确的口腔摄影。