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1，口腔修复师是什么

镶牙的现在口腔医疗方面分科细致花了一般主要有1口腔内科 （治疗牙痛补牙）2口腔修复 (镶牙)3口腔外科 （拔牙 ）4口腔正畸科 (矫正牙齿)
可以的

口腔修复师是什么

2，什么是口腔正畸

口腔正畸，就是通过给患者戴矫正器并施加外力使牙齿移位，达到重新排列的目的。通俗的讲就是将不整齐的牙齿排列整齐，同时，把牙齿、嘴唇、颌骨带回到适当协调的位置，自然地改善面容。正畸医生能从美学的角度，量身订做，让每个人都能拥有梦寐以求的健康笑容。在这里提醒你，如果要做口腔正畸的话，选择正畸医生很重要：正畸医生是属于专科医生。他首先必须是口腔医生，然后经过２～３年的专业理论、技术培训才能成为口腔正畸医生。所以最好到专科医院整形，那里的医生比较专业。

什么是口腔正畸

3，请问牙齿正畸具体是什么啊

它通过各种矫正装置来调整面部骨骼、牙齿、颌面神经肌肉三者之间的平衡和协调。也就是说矫正是调整上下颌骨之间，上下牙齿之间、牙齿与颌骨之间和联系它们的神经肌肉之间不正常的关系。首先错颌畸形的矫治它主要依靠在口腔内部或外部戴用矫治器，对牙齿、牙槽骨及颌骨施加适当的“生物力”，使其产生生理性移动，从而矫治错颌畸形
你好！牙齿正畸，也称牙齿矫正，是人们在不满意自己牙齿的情况下保持原有单个牙齿形态不变，对牙齿进行重新排列，恢复、重建口腔功能与正常形态的过程。

请问牙齿正畸具体是什么啊

4，口腔科是干什么的

口腔科都是干什么的？口腔医学是国家医学一级学科，它下属4个二级学科，分别是口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学和口腔正畸学，可能在不远的以后会出现第5个二级学科即口腔种植学。口腔颌面外科主要针对的病种有口腔颌面部肿瘤（如唾液腺肿瘤、颌骨肿瘤，包括良恶性肿瘤如血管瘤、舌癌、牙龈癌、各种囊肿等），口腔颌面部损伤（包括软组织伤、颌骨骨折等），口腔颌面部感染（如各间隙的感染、颌骨骨髓炎等），牙及牙槽外科（如拔牙），唾液腺疾病，颞下颌关节疾病，颌面部神经疾病（如三叉神经痛等），面部畸形（如唇裂、腭裂等）。口腔内科主要包括龋病、牙体牙髓病及根尖周病、牙周病、口腔粘膜病的诊断治疗，这也是我们门诊主要的工作。口腔修复主要就是平时讲的镶牙，还有恶性肿瘤颌骨切除后赝附体的制作。正畸专业就是平时讲的正牙。口腔种植是一门新兴的专业，主要是解决缺牙后的修复问题，包含了部分牙槽外科和修复科的内容。
这得看学校有没有这样的政策，像我们学校有的专业是包分配的大中专，也有的专业是推荐就业的短期班！
一般口腔科(牙科)机构设立口内、口外、正畸、修复等几个科室。

5，口腔修复是干什么的

口腔修复学是口腔医学的一个重要组成部分，是研究口腔及颌面部各利缺损畸形的病因、临床表现、诊断和治疗的一门临床医学科学，其基础学科有口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔材料学、生物力学等，其相关学科有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学等、口腔美学等。 口腔修复学的内容有牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失的修复，有颌面部缺损的修复、牙周病和颞下颌亲节紊乱综合征的矫治。其中活动修复和固定修复是主要的组成部分，活动修复包括可摘局部义齿和全口义齿修复，固定修复包括牙体缺损的嵌体、冠修复和牙列缺损的固定桥修复。口腔修复学还包括年来发展迅速的种杆修复学。 口腔修复学是一门知识涉及面广、实践性很强的学科，通过教学，要求学生掌握口腔修复临床常见病和多发病诊治的理论知识和操作技能，应该加强基础理论、基本知识和基本技能的学习和训练，采用理论联系实际、循序渐进、由浅入深的方法，充分发挥学生的学习枳极性和主动性，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。教学采用大课讲授与实验课操作相结合的方法，使学生在掌握口腔修复理论知识的同时，掌握口腔修复的基本操作技能，为后期的临床学习打下良好的基础，最终达到培养目标。
牙科的医师比如补牙,装假牙,牙齿矫正,治疗牙周炎等等
口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。http://baike.baidu.com/link?url=y6hp7-rtz38_zkp5e6s5anh1zengel_unxx82nvennu4z5oyw6xiwgzs1ltk_8bqijt12ql0l_vgfgn8gq--rq详细介绍
为了给牙体缺损的修复治疗创造良好的条件，改善美观和功能，延长修复体的使用年限，保证术中、术后患者口颌系统及全身的健康，在做牙体预备之前先做一些治疗准备和心理准备。 (1)若患者年老体弱、或是因一些慢性病全身健康状况不良、或患者有心血管系统疾病等，无法耐受牙体缺损修复治疗过程的操作，修复治疗前应作相应的治疗和支持治疗。(2)对有精神因素(包括精神病)患者、心理严重障碍的牙体缺损患者，应在修复治疗前仔细评价精神、心理状况，对不能配合治疗者应等其治疗好转后再修复。另外，修复前应重视对患者的修复动机、具体要求，对修复体的期望及社会医学有关因素进行评价，以便处理好患者不正常的心态。使之对修复体的质量、功能、感觉等有心理准备和客观评价，避免修复体戴入后，产生医生与病人之间的分歧。(3)牙体缺损伴有牙髓炎、牙周炎、尖周感染、口腔炎症等疾病，应在修复前做相应治疗后再做修复。对于错牙合畸形、颞颌关节疾病等患者的牙体缺损，应在明确相应的治疗计划或确认上述疾病不妨碍修复时，再做牙体缺损的修复。(4)牙龈退缩或局部缺损，应做牙龈成形术，改善美观后再做牙体缺损的修复。(5)局部牙列拥挤、缺损，邻牙间存在小间隙等，应矫治完成后再修复。

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